| Titre : | ASSOCIER LES FAMILLES A L' ACTION EDUCATIVE DES PROFESSIONNELS |
| Auteurs : | J-R. Loubat ; B. Prieur ; J. Trémintin |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Lien social (n°297, 9 MARS 1995) |
| Format : | P.P. 5-12 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme EDUCATION SPECIALE ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT MALTRAITE ; FAMILLE ; PERSONNE HANDICAPEE ; PRISE EN CHARGE ; TRAVAILLEUR SOCIAL |
| Résumé : | Comment associer les familles à l' action éducative des professionnels : peut-on situer clairement la position de la famille par rapport à l' institution prestataire, ainsi que la nature de sa relation avec cette dernière ? Connait-on les attentes de la famille ? Existe-t-il un intérêt commun entre la famille et le prestataire de services ? Peut-on identifier la pluralité des points de vue quant à ce qui est bon pour l' enfant ? |
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