Fourier, M.(1995, Mars). Les professionnels issus de l' immigration en formation : approches sociales et cognitives. In Migrants formation. n°100,
p.p. 66-73.
Titre : | LES PROFESSIONNELS ISSUS DE L' IMMIGRATION EN FORMATION : APPROCHES SOCIALES ET COGNITIVES |
Auteurs : | M. Fourier |
Type de document : | Article |
Revue : | Migrants formation (n°100, MARS 1995) |
Format : | P.P. 66-73 |
Mots-clés : |
Prisme EDUCABILITE COGNITIVE ; IMMIGRE ; PEDAGOGIE DES ADULTES |
Résumé : | Ces auteurs de terrain, relevant de professions très diverses, issus du site et de l' immigration avec souvent un parcours d' échec scolaire, s' identifient davantage à leur public qu' à la structure qui les emploie et connaissent à la fois des difficultés relationnelles et des blocages d' ordre sociocognitif. Quelle démarche pédagogique adopter face à un groupe de ces acteurs en formation ? |