| Titre : | EN OBSERVANT DES BEBES A LA CRECHE... CE QU' INDUIT LE REGARD DE L' OBSERVATRICE |
| Auteurs : | A. Colas ; M-C. Hurtig ; M. Pinol-Douriez |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Dialogue (n°128, 2e trimestre 1995) |
| Format : | P.P. 51-60 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme COMPORTEMENT ; CRECHE ; INTERACTION ; NOURRISSON ; OBSERVATION ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; RELATION ENFANT-MERE |
| Résumé : | Des observations longitudinales en crèche confirment que la richesse du développement psychique dépend de la qualité de la relation mère-enfant et montrent que, très tôt, les enfants différencient les diverses fonctions des adultes, ce dont témoigne la diversification de leurs comportements en fonction des partenaires. En particulier, ils sont capables d' utiliser la capacité de penser l' observatrice pour élaborer leurs propres expériences, chacun avec son style interactif propre. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20068 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
