| Titre : | L' ENFANT, LA FAMILLE, QUI PROTEGER ? COMPARAISON FRANCE-ANGLETERRE |
| Auteurs : | A. Grévot |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Recherches et prévisions (n°41, SEPTEMBRE 1995) |
| Format : | P.P. 1-11 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme EUROPE ; FAMILLE ; FRANCE ; GRANDE-BRETAGNE ; IDENTITE CULTURELLE ; INTERVENTION SOCIALE ; PLACEMENT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROTECTION DE L'ENFANCE |
| Résumé : | Les méthodes de travail des praticiens anglais et français sont liées à leur culture et normes respectives. Les différences majeures résident dans le pouvoir dont dispose chacun des deux systèmes pour séparer un enfant de la famille naturelle et dans l' importance et la signification que l' on donne à la notion de famille dans chacun des deux pays. En France, l' objectif est de maintenir l' enfant au sein de sa famille, le placement de longue durée en internat est envisagé en dernier recours. En Angleterre, l' intérêt de l' enfant est primordial, celui-ci doit pouvoir vivre dans une famille quelle qu' elle soit. |
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