| Titre : | Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n°140. - Juin / Juillet / Août 2024 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/06/2024 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article
Comment entrer en communication avec des enfants aux compétences communicatives fragilisées ? Le CAMSP de Cannes a cherché à comprendre si la voix chantée pouvait être un moyen d’entrer en interaction avec des enfants atteints de TSA.
Article
Cet article s'intéresse au positionnement des adultes dans l’espace de jeu des jeunes enfants. Les images du phare et de la mouette sont détaillées afin de faire comprendre aux professionnels l’importance de servir de repère, tout en observant.
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 32633 | CERIS | Présentoir | Empruntable | Disponible |
