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Article
Quelle est la réalité des atteintes au principe de la laïcité dans les établissements scolaires ? Qu'est-ce qui a conduit à une crispation des tensions sur ce sujet ? Comment comprendre les désaccords entre ceux qui s'alarment et ceux qui tempèr[...]![]()
Article
Ce dossier traite du rôle central du corps dans le développement de l'enfant. Comment penser l'humain à travers sa corporéité ? Comment donner plus de place au corps au dans le système scolaire ? Le dossier explore également en quoi la corrélati[...]![]()
Livre
Cet album s'adresse aux enfants et aux professionnels de l'accueil familial. Il a pour objet d'aider les jeunes enfants à comprendre leur arrivée dans une famille d'accueil et à mettre en mots les émotions qu'ils vivent.![]()
Article
Ce dossier juridique décline les différents dispositifs intégrés contribuant à l'inclusion des élèves en situation de handicap et leurs modes d'intervention : Equipes Mobiles d'Appui médico-social à la Scolarisation, Pôles d'Appui à la Scolarité[...]![]()
Rapport
CONSEIL ECONOMIQUE SOCIAL ET ENVIRONNEMENTAL | Paris : Conseil économique, social et environnemental | 2025Santé mentale, de quoi parle-ton et quelles sont les représentations des jeunes ? En quoi l'environnement personnel peut-il soutenir la santé mentale des jeunes ? Comment les protéger face aux discriminations et aux jugements ? Comment transform[...]![]()
Article
H. Benoit ; K Markakis |Les contributions de ce dossier montrent que la démarche inclusive doit s'inscrire dans un mouvement de nouvelle identité professionnelle avec une formation adaptée pour les enseignants. La parole est donnée à des enseignants, notamment ceux d'u[...]![]()
Article
Si les politiques publiques contre le harcèlement ont été renforcées, celles contre les agressions entre élèves sont quasi inexistantes. Les personnels sont souvent dépourvus de cadre et les victimes souvent seules face à leurs traumatisme.![]()
Article
L. Joselin ; P. Ancet ; C. Zaouche Gaudron ; C. Dayan ; P. Robin |Ce dossier contribue à mieux comprendre les leviers et les obstacles au développement des relations entre pairs, lorsque l'un d'entre eux au moins est en situation de handicap. Après une définition de la notion de pair, une partie des articles p[...]![]()
Article
Dans le cadre de la transformation de l'offre médico-sociale, zoom sur un dispositif d'accompagnement de collégiens et de lycéens porteurs de troubles dys. Des ergothérapeutes, éducateurs leur apprennent à utiliser des outils numériques pour com[...]![]()
Livre
L'évolution du lien intergénérationnel est devenue un enjeu majeur au XXIème siècle. Comment façonne-t-il notre société ? Quelles sont les motivations de ces relations entre générations ? Au travers d'expériences innovantes en matière de santé, [...]![]()
Article
Comment venir en aide aux travailleurs sociaux faisant face à des violences sexuelles commises par des enfants ou des adolescents à l'école. Au Royaume-Uni, un guide propose des conseils pratiques aux travailleurs sociaux...![]()
Article
Ce dossier propose de rendre compte des processus à l'oeuvre dans la reproduction des rapports sociaux de genre et de classe au sein du monde sportif aussi bien que des possibilités et des conditions de transformations des structures de la mascu[...]![]()
Article
Présentation de dispositifs de prévention en milieu scolaire : - les ateliers "Étoiles du sol" pour prévenir le harcèlement scolaire, - "Unplugged" un programme européen de prévention universelle en milieu scolaire dont un CSAPA s'est emparé c[...]![]()
Rapport
B. Lamboy ; P. Arwidson ; E. Roscoat du ; N. Fréry ; J-M. Lecrique ; R. Shankland ; D. Tessier ; M-O. Williamson | Paris : Santé publique France | 2022Permettre aux générations d'aujourd'hui et de demain de développer leur capacité à faire des choix éclairés et raisonnés, leurs aptitudes à vivre ensemble et à mieux gérer leur stress et réguler leurs émotions en renforçant leurs compétences psy[...]![]()
Livre
Ce livre met en parallèle le développement des compétences socio-comportementales à l'école et son impact sur le marché du travail. La focalisation sur les compétences intellectuelles néglige l'aspect social des comportements dans le monde du tr[...]







