| Titre : | LANGAGE ET CULTURE A L' ECOLE MATERNELLE |
| Auteurs : | A. Florin |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Psychologie et éducation (n°25, JUIN 1996) |
| Format : | P.P. 15-31 |
| Mots-clés : |
Prisme COMMUNICATION ; ECOLE MATERNELLE ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT |
| Résumé : | Comment les enfants apprennent-ils à communiquer ? Comment peut-on les aider en milieu scolaire à devenir ou à rester des interlocuteurs actifs ? Ces questions sont examinées à partir de travaux récents en psycholinguistique développementale et d' analyses de conversations scolaires. Des applications de ces recherches, réalisées dans des écoles maternelles, sont discutées. |
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