| Titre : | SOCIALISATION DES JEUNES ISSUS DE L' IMMIGRATION : LES TRANSMETTEURS DE SAVOIR |
| Auteurs : | F. Darty ; F. Ménard |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Recherche sociale (n°141, janvier - mars 1997) |
| Format : | P.P. 5-46 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme CULTURE URBAINE ; DANSE ; JEUNE D'ORIGINE ETRANGERE ; SOCIALISATION ; SOUTIEN SCOLAIRE |
| Résumé : | L' étude présentée ici s' intéresse à des expériences singulières : des jeunes qui, issus de l' immigration maghrébine et ayant grandi pour la plupart dans des quartiers d' habitat social des banlieues périphériques, s' engagent dans l' enseignement des danses hip-hop ou dans l' accompagnement et le soutien scolaire. Ces expériences permettaient d' apporter un éclairage intéressant sur les mécanismes de socialisation des jeunes immigrés. Les auteurs ont voulu analyser la façon dont le sens de leurs pratiques se construit, le rôle qu' ils jouent et l' espace social et institutionnel à l' intérieur duquel ils inscrivent leur action. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 21037 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
