| Titre : | La reconnaissance et la validation des acquis |
| Auteurs : | G. Berger ; M. Farzad |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Paroles et pratiques sociales (n°54-55, 1er TRIMESTRE 1997) |
| Format : | pp. 7-105 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; AUTOFORMATION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; VAE |
| Résumé : | Il y a d' abord une approche historique de la reconnaissance et de la validation des acquis dans ces différents articles, puis les enjeux, et les procédures y sont décrites ; la dimension interculturelle de la reconnaissance des acquis est analysée ainsi que la validation des acquis dans l' enseignement supérieur. Pour finir, la reconnaissance des acquis est considérée comme un levier à l' insertion. |
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