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Article
Le sport est devenu un mode de vie. Etre sportif, c'est vouloir s'améliorer. Mais dans quel but ? Le sport rend-il meilleur ? Objet de mode, source de passion, il peut engendrer nombre de débordements. Dans ce dossier, les sciences humaines tent[...]
Article
Cet article s'interroge sur l'intérêt et l'usage du toucher en éducation physique et sportive (EPS).Article
Reprenant en grande partie les communications du colloque international "Sport, Education, Diversité" (mai 2011), ce dossier est, dans une première partie, consacré aux usages identitaires du sport. Il aborde ensuite la question des lieux géogra[...]Article
C. Boursier ; H. Benoit ; D. Séguillon ; L. Burrows |Ce numéro se fait l'écho d'une rencontre scientifique internationale qui a eu lieu à Paris sur le thème de l'activité physique adaptée en 2011. Les contributions de plusieurs professionnels et experts étrangers portent sur l'ensemble des problém[...]Article
En ce qui concerne la scolarisation de tous les élèves, notamment les jeunes handicapés, divers rapports préconisent une information puis une formation des futurs enseignants pour rendre effective leur inclusion. Pour cela, ils doivent être form[...]Article
Ce hors-série est consacré à l'accompagnement et à l'apprentissage des enfants polyhandicapés en milieu scolaire. Il pose quatre grandes questions auxquelles les auteurs des articles tentent de répondre : 1-Quelle est la nature du polyhandicap ?[...]Article
P. Ancet ; S. Korff-Sausse ; M. Fleur ; M. Nuss ; H-J. Stiker |"La question de la place et du rôle du corps est aussi essentielle que délicate lorsqu'il s'agit de traiter du handicap".Ce dossier débute par des articles permettant de préciser les différents usages de la notion de corps (le corps vécu, le sch[...]Article
Le sport n'est pas un univers à part de la société, il est sans cesse rattrapé par la réalité des luttes, des appétits de pouvoir et des discriminations diverses. Les auteurs de ce dossier vont tenter de montrer que le sport est un domaine qui p[...]
Livre
L'auteur, professeur d'économie et de droit, décline dans ce petit ouvrage de la collection "idées reçues", les représentations communes relatives au sport pour en proposer un éclairage distancié (le sport est bon pour la santé, le sport est édu[...]Article
Dossier consacré à l'éducation physique et sportive des enfants en situation de handicap en France.
Livre
Cet ouvrage est consacré aux pédagogues de la modernité ; il englobe la période charnière des idées, questions et institutions éducatives du XVIII ème, XIX ème et XX ème siècles, époques où l'éducation s'impose progressivement comme la condition[...]Article
Cet article propose dans un premier temps un détour philosophique concernant la notion de violence, pour en souligner la relativité et la polysémie. Puis il montre en quoi l'éducation physique et corporelle peut contribuer à la prévention des c[...]Article
P. Parlebas ; A. Ferreruela ; L. Collard ; E. Dugas |L'enfant dans l'Education nouvelle est placé au centre du processus éducatif. Traditionnellement, l'éducation physique s'est caractérisée par la transmission de techniques corporelles. Les CEMEA se place sur un autre plan, pour s'orienter vers l[...]Article
L'enseignement de l'EPS a une identité propre. Sa démarche didactique ne peut s'apparenter à une didactique générale, ni à une simple pratique sportive ou thérapeutique. Ses adaptations didactiques ont aussi leurs limites en raison des caractéri[...]Article
La mixité scolaire impose une appartenace à une même école dont l'objectif est de favoriser l'adaptation et l'intégration scolaire de tous les élèves, quelles que soient leurs différences. Cela impose des stratégies pédagogiques diversifiées. Ce[...]
