| Titre : | LES TROUBLES DES APPRENTISSAGES A LA PRE-ADOLESCENCE : UNE ETUDE EPIDEMIOLOGIQUE |
| Auteurs : | R. Misès ; N. Quémada |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (n°5-6, MAI-JUIN 1998) |
| Format : | P.P. 279-284 |
| Mots-clés : |
Prisme EPIDEMIOLOGIE ; PRE-ADOLESCENT ; PSYCHIATRIE INFANTILE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE |
| Résumé : | Cette étude des troubles de l' apprentissage est tirée d' une enquête épidémiologique menée à l' échelon national dans la plupart des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile. Elle montre que l' on observe à la pré-adolescence, une élévation notable du pourcentage des troubles du raisonnement et de la pensée qui s' organisent en dysharmonies cognitives, ceci dans le cadre de pathologies limites ou narcissiques. |
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