| Titre : | La lecture |
| Auteurs : | E. Jamet ; A. Petrucci ; G. Chauveau |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Sciences Humaines (n°82, Avril 1998) |
| Format : | pp. 18-33 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme EDITION ; ENFANT ; LECTURE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REFERENTIEL ; TELEVISION |
| Résumé : | Comment lisons-nous ? Comment apprend-on à lire ? Qui lit quoi ? Ce dossier fait état sur le processus qui nous permet de passer du signe au sens. Regard sur l' avancée de la recherche en psychologie cognitive. Comment accompagner pédagogiquement l' acte de lire auprès d' enfants en difficulté ? Quels sont les statuts de la lecture aujourd'hui ( diversification des supports ). |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 21827 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
