| Titre : | JEUNES, TRAVAIL ET INSERTION (DOSSIER) |
| Auteurs : | L. Roulleau-Berger ; S. Rosenberg ; J. Biarnès ; E. Macé |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Ville école intégration (n°113, JUIN 1998) |
| Format : | P.P. 1-198 |
| Mots-clés : |
Prisme ALLEMAGNE ; DISCRIMINATION ; ECOLE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ; JEUNE D'ORIGINE ETRANGERE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; MAGHREB |
| Résumé : | Ce dossier apporte un éclairage sur la question de l' insertion professionnelle des jeunes, en particulier des jeunes en difficulté, à la fois sous l' angle : - des compétences que ces jeunes en situation de précarité ont été amenés à développer dans leur quartier et leurs diverses activités, compétences qui sortent du champ balisé des qualifications reconnues et officialisées. - des discriminations à l' embauche et dans l' entreprise dont sont victimes nombre de jeunes issus de l' immigration. - de l' attitude du systéme éducatif français face à sa mission d' insertion. |
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