| Titre : | Etre parents aujourd'hui (dossier) |
| Auteurs : | P-L. Rémy ; R. Brizais |
| Type de document : | Article |
| Revue : | L'école des parents (n°5, mai 1999) |
| Format : | pp. 26-59 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme APPROCHE HISTORIQUE ; COEDUCATION ; EXPERIENCE ; FAMILLE ; FONCTION PARENTALE ; GROUPE DE PAROLE ; LOI ; RELATION ENFANT-PARENTS |
| Résumé : | Les pouvoirs publics lancent un programme destiné à appuyer des réseaux d' accompagnement et d' écoute. A cet effet il importe de réfléchir aux rapports entre les parents et les professionnels pour que chacun ait toute sa place dans ce qui est désormais une co-éducation. Réflexions et analyse. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20158 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
