| Titre : | Illettrisme : les conditions d'une seconde chance - Recueil d'articles |
| Auteurs : | G. Arnauld ; J. Vogler ; A-V. Nogard ; A-M. Franchi ; G. Darsy ; M. Bessin ; J. Rimbert |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Agora débats/jeunesses (n°15, 1999) |
| Format : | pp. 7-80 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACTION D'INSERTION ET DE FORMATION ; ADULTE ; ENQUETE ; EVALUATION ; EXPRESSION ECRITE ; ILLETTRISME ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; LECTURE ; RMI |
| Résumé : | Le 1er article qui présente le dossier, met en avant les chiffres " affolants " de l' illettrisme en France. Le second article donne la définition et les repères de cette notion, bien distincte de l' analphabétisme. Le 3ème article s' articule autour du recours à l' écrivain public, de l' échange qui s' instaure, des enjeux qui en découlent du rapport aux apprentissages et à l' écrit. La lutte contre l' illettrisme est le thème du 4ème article. Les modes de stratégies comportementales d' insertion dans le cadre du dispositif du RMI sont analysées, dans le 5ème article, à partir des résultats d' une enquête. Le 6ème article est un entretien avec un linguiste sur les enjeux de la lutte contre l' illettrisme, sur l' enjeu du système éducatif, sur les pédagogies de médiation. Le 7ème article relate des remarques sur la fonction de dépistage de la conscription militaire. Après un article sur le Syndicat de la Presse Sociale qui a lancé une campagne " Prenons l' illettrisme au pied de la lettre ", suit un article sur plusieurs action de terrain " Lecture-Ecriture " coordonnées par la Direction régionale et départementale de la Jeunesse et des Sports de Nancy. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 18676 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
