| Titre : | LES " EMPLOIS-JEUNES " : POUR UNE AUTRE LECTURE |
| Auteurs : | G. Redjimi |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Agora débats/jeunesses (n°15, 1999) |
| Format : | P.P. 97-109 |
| Mots-clés : |
Prisme ASSOCIATION ; COMPETENCE ; DISPOSITIF ; ECOLE ; EMPLOI JEUNE ; EXCLUSION ; JEUNE ; ORDRE SOCIAL ; POLITIQUE SOCIALE ; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; SAVOIR-ETRE ; VIE ASSOCIATIVE |
| Résumé : | L' objectif de cet article n' est pas d' analyser ce dispositif mais tend à avoir une réflexion sur la manière dont il se met en oeuvre, à savoir les acteurs potentiels mobilisés par cette mesure. Comment est-il accueilli par les associations, beaucoup sollicitées et qui contribuent ainsi à l' action gouvernementale ? Cette mesure qui ne relève pas de l' insertion mais se préoccupe des jeunes les plus " employables " soulève le problème de l' exclusion des plus démunis. Le rôle déterminant de l' école dans l' entrée dans la société est une fois de plus dénoncé. Se pose donc le problème du déficit scolaire comme préjudice social et l' on voit apparaître un nouveau principe d' organisation sociale : réflexions et propositions provisoires. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 18676 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
