| Titre : | Lire et écrire malgré le handicap |
| Auteurs : | S. Boutaudou |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Déclic (n°59, SEPTEMBRE 1999) |
| Format : | pp. 27-34 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme APPRENTISSAGE ; ECRITURE ; ENFANT HANDICAPE ; INFORMATIQUE ; LECTURE |
| Résumé : | Chaque handicap impose-t-il une méthode d' apprentissage de la lecture ? C' est en partie vrai. Mais si certaines approches sont spécifiques pour différents types de handicap, reste que chacune d' entre-elles apportent un plus à l' enfant handicapé. |
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