| Titre : | Traité des sciences pédagogiques - Tome 2 : histoire de la pédagogie |
| Auteurs : | M. Debesse ; G. Mialaret ; J. Assa ; A. Clausse ; A. Léon ; J. Vial ; G. Snyders |
| Type de document : | Usuel |
| Editeur : | Paris : PUF, 1978 |
| Format : | 192 p. |
| Mots-clés : |
Prisme APPROCHE HISTORIQUE ; COURANT PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT ; METHODE ; PHILOSOPHIE ; RELIGION ; SCIENCES DE L'EDUCATION ; THEORIE |
| Résumé : | Le deuxième tome de ce Traité des sciences de pédagogique est consacré à l'hisoitre de la pédagogie depuis l'Antiquité jusqu'en 1971. Il s'articule autour de 6 chapitres :- Le premier part des origines en Mésopotamie pour terminer par la période helléniste et romaine;- Le second aborde le Moyen-Age en distinguant le Haut Moyen-Age et le Bas Moyen-Age;- Le troisième traite de la pédagogie de la Renaissance dont le premier facteur est une abondance et une variété de production pédagogique, la création de nombreux établissements d'enseignement, le deuxième facteur de la Renaissance pédagogique est religieux;- Le quatrième aborde la pédagogie en France au XVII et XVIII siécles avec la naissance de la pédagogie traditionnelle et le Rousseauisme avec un regard sur le mouvement pédagogique à l'étranger (Angleterre, Allemagne..);- Le cinquième part de la Révolution française aux débuts de la III République avec l'essor de l'enseignement populaire, la fonction de l'enseignement secondaire et de l'enseignement supérieur, le début de la pédagogie expérimentale et de l'éducation nouvelle;- Le Cinquième aborde l'époque contemporaine jusqu'en 1971 avec le magistrocentrisme, les facteurs externes de changement : la technopédagogie, le pédocentrisme et le sociocentrisme et pour finir les différentes techniques pédagogiques. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 15322 | A- 9 DEBE | A- Sciences économiques, humaines et sociales | Consultable sur place | Exclu du prêt |
