| Titre : | OBSERVER, THEORISER : POUR UNE ETHIQUE DU CADRE |
| Auteurs : | B. Golse |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (n°10-11, OCTOBRE-NOVEMBRE 1999) |
| Format : | P.P. 515-517 |
| Mots-clés : |
Prisme CONCEPT ; ETHIQUE ; NOURRISSON ; OBSERVATION ; PSYCHIATRIE INFANTILE |
| Résumé : | A côté des observations expérimentales et des observations éthologiques, l'observation analytique des nourrissons selon la méthodologie d'Esther Bick nous offre, semble-t-il pour l'auteur, un paradigme expérimental très rigoureux qui permet de préciser l'impact du cadre et la dimension éthique inhérente à cette démarche. |
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