| Titre : | Devenir quelqu'un |
| Auteurs : | G. Chapelle |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Sciences Humaines (Hors-Série n°28, Mars - Avril - Mai 2000) |
| Format : | pp. 12-13 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme AUTONOMIE ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; IDENTITE ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; SAVOIR |
| Résumé : | L'éducation et la formation doivent permettre à chacun de gagner son autonomie et construire son identité. "Pour atteindre ce but, le rapport au savoir de l'apprenant est déterminant", c'est ce que l'auteur de cet article essaye de démontrer en prenant en exemple plusieurs parcours professionnels de jeunes. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 21795 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
