| Titre : | REFLECHIR SUR LES SITUATIONS DE VIOLENCE EN INTERNAT : ANALYSE DES DISCOURS CONSTRUITS PAR DES EDUCATEURS ET PAR DES JEUNES A PARTIR DE L'APPROCHE PARADOXALE D'YVES BAREL |
| Auteurs : | F. Gourand |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Forum (n°90, décembre 1999) |
| Format : | P.P. 11-33 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme CONCEPT ; INTERNAT ; JEUNE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; VIOLENCE INSTITUTIONNELLE |
| Résumé : | Extrait d'un mémoire DSTS ou l'auteur tente d'analyser les discours construits par les éducateurs et les jeunes lorsqu'ils sont affrontés à des cas de violence qu'il faut bien traiter au sein d'un établissement. Comment sortir des injonctions contradictoires : aider et punir, apprendre à être libre et respecter les règles ?L'analyse a été faite à partir de l'approche paradoxale de Barel en utilisant deux concepts : "paradoxe" et "stratégie double". |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20453 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
