| Titre : | INTRODUCTION : SURDI-CECITE ET DEVELOPPEMENT DE LA COMMUNICATION : PROBLEMES ET STRATEGIES |
| Auteurs : | J. Souriau |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Enfance (n°1, AVRIL 2000) |
| Format : | P.P. 3-18 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme COMMUNICATION ; HANDICAP VISUEL ; LANGUE DES SIGNES ; SURDITE |
| Résumé : | La communication avec les personnes sourdes-aveugles de naissance génère des défis qui ne consistent pas seulement à mettre au point des systèmes capables de se substituer à l'usage normal de la parole (par exemple la langue des signes tactile). Mais surtout à élaborer les stratégies susceptibles de contourner les obstacles qu'oppose la surdi-cécité à la mise en place des compétences dialogiques qui précèdent et préparent l'usage du langage dans les situations de communication. Ces stratégies sont décrites et analysées. |
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