| Titre : | L'ARGENT, TRANSACTION ENTRE LA PRISE EN CHARGE EDUCATIVE ET PSYCHOTHERAPEUTIQUE |
| Auteurs : | B. Jacobi ; C. Miollan |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (n°1, FEVRIER 2000) |
| Format : | P.P. 25-31 |
| Mots-clés : |
Prisme ADOLESCENT ; ARGENT ; CONCEPT ; INADAPTATION SOCIALE ; NARCISSISME ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION EDUCATIVE |
| Résumé : | A partir d'une recherche-action sur l'argent dans la relation éducative chez des adolescents, cas sociaux, le statut caméléon du signifiant argent est présenté. Les diverses transactions dont l'argent fait l'objet permettent de définir un usage éducatif préalable ou condition première d'un travail psychothérapeutique.La conceptualisation du statut de l'argent dans la demande, dans le désir, dans les émergences narcissiques et oedipiennes est établie à partir de la présentation concrète de situations de travail éducatif. |
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