| Titre : | INDIVIDUALISATION ET INSERTION |
| Auteurs : | M. Hézely ; F. Poyet ; F. Chauvet |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Actualité de la formation permanente (n°164-165, JANVIER-AVRIL 2000) |
| Format : | P.P. 99-119 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACTION D'INSERTION ET DE FORMATION ; BIBLIOTHEQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ILLETTRISME ; INTERNET ; METHODE ; MULTIMEDIA ; NOUVELLE TECHNOLOGIE ; PEDAGOGIE INDIVIDUALISEE ; SPORT |
| Résumé : | Des projets d'insertion, mettant en oeuvre une pédagogie individualisée, sont mis en oeuvre dans les départements d'outre-mer. La structure d'accueil, de formation individualisée et la reconnaissance des acquis du Greta du BTP à la Martinique ; la réflexion engagée par la Chambre de commerce et d'industrie de Martinique sur l'intégration des technologies de l'information et de la communication ; le projet d'insertion par le sport développé par l'association Passerelle avec un outil méthodologique intéressant : une fiche d'évaluation de l'activité sportive.Le dispositif permanent de lutte contre l'illettrisme à la Réunion et en Guyane est présenté. |
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