Détail de l'auteur
Auteur L. Vezin |
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)

![]()
Article
L' ACQUISITION D' UN SAVOIR PEUT S' EFFECTUER PAR DEUX MOYENS DE COMMUNICATION DIFFERENTS : LE LANGAGE VERBAL ET LE LANGAGE FIGURATIF. LA PRESENTE ETUDE MET EN LUMIERE LES ACTIVITES MISES EN OEUVRE LORS DE LA LECTURE D' ILLUSTRATIONS.![]()
Article
LES CONTENUS SCOLAIRES SONT SOUVENT ACCOMPAGNES D' ILLUSTRATIONS ET DE SCHEMAS. QUELLE EST LEUR VALEUR INFORMATIVE ? DANS QUELLE MESURE LES INTENTIONS DE L' AUTEUR ET L' ACTIVITE COGNITIVE DU LECTEUR ORIENTENT-ELLES LEUR INTERPRETATION ?![]()
Article
ARTICLE ANALYSANT LES RECHERCHES QUI CONCERNENT LE ROLE DES ILLUSTRATIONS DANS L'APPRENTISSAGE DE TEXTES : LEURS CARACTERISTIQUES, LEURS FONCTIONS.