| Titre : | QUELQUES SOUVENIRS PERSONNELS SUR LES DEBUTS DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE EN FRANCE |
| Auteurs : | G. Mialaret |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Psychologie et éducation (n°41, JUIN 2000) |
| Format : | P.P. 17-26 |
| Mots-clés : |
Prisme APPROCHE HISTORIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGUE SCOLAIRE |
| Résumé : | Il s'agit du témoignage de quelqu'un qui, aux côtés de René Zazzo, a assisté aux débuts de la psychologie scolaire en France, après la guerre. Sont rappelés les espoirs, les péripéties, les difficultés, les oppositions suscités par la création de cette nouvelle fonction au sein de l'institution éducative, fonction prévue par le Plan Langevin-Wallon. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000120-41-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
