| Titre : | JEUNES EN ECHEC, PRATIQUES ROCK ET"PER-SONARE" |
| Auteurs : | G. Boudinet |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Nouvelle revue de l'AIS (n°5, 1ER TRIMESTRE 1999) |
| Format : | P.P. 42-50 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme APPRENTISSAGE ; CREATION ; IDENTITE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; MUSIQUE ; SOCIALISATION |
| Résumé : | Les pratiques musicales de jeunes, comme celle du rock, permettent à ceux qui sont en difficulté la restauration d'un rapport au savoir où le sujet se met en situation d'organisation de ses propres expériences et où il redonne alors un sens aux codes, au travers du jeu de la création esthétique. Ces pratiques définissent un espace qui rencontre la notion de "per-sonare" dont l'étymologie induit le thème de la personne dans son identité de socialisation et d'apprentissage. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000399-5-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
