| Titre : | FAMILLE-INSTITUTION : REFLEXIONS A PARTIR DU TEMOIGNAGE DE PROFESSIONNELS DE L'ADAPTATION ET DE L'INTEGRATION SCOLAIRES |
| Auteurs : | L. Cosnefroy ; J. Liégeois |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Nouvelle revue de l'AIS (n°7, 3EME TRIMESTRE 1999) |
| Format : | P.P. 61-71 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme COEDUCATION ; DIRECTEUR D'ETABLISSEMENT ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; FORMATION ; RELATION FAMILLE-INSTITUTION |
| Résumé : | Dans le cadre d'une formation de directeur d'établissement adapté et spécialisé, la question de la collaboration famille-institution est abordée d'une part par l'analyse de pratiques exposées, et, d'autre part, par une réflexion menée autour de la place et fonction conférées aux parents dans nos institutions (IME, IR, SEGPA...).L'article s'appuie sur cette expérience de formation pour aborder plus spécifiquement :- les obstacles à la collaboration école-famille, qui posent le problème des limites de la co-éducation et des valeurs portées par les professionnels de l'éducation ;- le sens mêle de cette collaboration qui est de participer à la construction de l'identité de l'enfant. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000399-7-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
