| Titre : | Elèves handicapés à l'école : de l'intégration à la scolarisation |
| Auteurs : | P. Bourdon |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Nouvelle revue de l'AIS (n°8, 4EME TRIMESTRE 1999) |
| Format : | pp. 175-185 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; APPRENTISSAGE ; CLIS ; EDUCATION SPECIALE ; ENFANT HANDICAPE ; INTEGRATION SCOLAIRE |
| Résumé : | L'auteur a tenté d'identifier les rapports établis par les élèves handicapés avec les activités d'apprentissage. Il n'étudie pas des procédures d'intégration scolaire mais des processus d'élaboration des savoirs par des sujets-élèves de CLIS. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000399-8-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
