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J-L. Adrien ; M. Pieron ; A-C. Luisier ; A. D'Ignazio ; L. Bouvet |Le "vécu sensoriel" des personnes avec un TSA peut être très différent des personnes sans ce trouble. Les données récentes de la recherche mettent en évidence que ces dysfonctionnements sensoriels sont fréquents, précoces et d'une grande variabi[...]
Livre
Cet ouvrage synthétise l'ensemble des besoins, particularités et vécus psychologiques d'une personne en situation de handicap -et de sa famille- ainsi que les différents types d'interventions proposées à chacun des stades de la vie (annonce diag[...]
Article
T. Fondelli ; M. Wolff ; J-L. Adrien ; S. Acef |Deux articles présentent les troubles associés à l'autisme que sont les troubles sensoriels. Le premier évoque les troubles de l'alimentation qui sont fréquents chez les personnes avec autisme, le second propose une méthodologie pour évaluer les[...]
Livre
Après avoir précisé les termes de scolarisation, intégration scolaire, inclusion, cet ouvrage propose, à partir de témoignages d'universitaires-chercheurs, de professionnels de terrain, de jeunes avec autisme et de leurs familles des pistes pour[...]
Article
Ce dossier aborde les différents types d'accompagnement de la personne autiste et de sa famille, pour l'aide à la scolarisation en milieu ordinaire avec le programme IDEES et pour mieux vivre en famille avec un enfant atteint d'autisme avec un p[...]Article
M. Wolff ; M-P. Gattegno ; J-L. Adrien |Cet article présente une étude exploratoire de la fonction d'accompagnement de personnes autistes (enfant et adulte) menée en collaboration par deux équipes de recherche relevant de deux disciplines, la psychopathologie et l'ergonomie.Article
Certains enfants filmés dès le début de leur existence ont été ultérieurement diagnostiqués autistes. L' article porte sur l' observation de l' enfant filmé par ses parents et sur l' apparition des troubles. L' étude a d' abord été descriptive, [...]Article
J-L. Adrien ; C. Barthelemy ; F. Etourneau ; P. Dansart ; G. Lelord |Il est présenté une méthode d'analyse des conduites de deux enfants autistiques placés en situation d'examen psychologique standardisé. Le résultat des données peut être utilisé pour la mise en place d'un projet psycho-éducatif.Article
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