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Résumé :
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Les auteurs de ce dossier sur la violence ont fait un double choix :- utiliser une approche pluridisciplinaire, pour tenter de rendre compte des manifestations, des causes et des conditions d'émergence des violences en général et dans le champ éducatif en particulier. Les différentes définitions qui vont être présentées successivement, empruntées aux champs disciplinaires de la sociologie, du droit et de la psychanalyse montrent que la violence doit être à la fois construite comme objet et conçue sur son plan subjectif ;- croiser la question clinique et théorique des violences contemporaines avec leur contexte, le cadre éducatif institué et les pratiques qui visent leur prise en compte.
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