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P. Caillaud ; R. Bagorski ; E. Betton ; S. Balas ; C-A. Gagneur ; S. De Gasparo ; R. Demissy |La formation est-elle devenue un objet de consommation ? Que signifie être "acteur" de sa formation aujourd'hui ? Quels sont les effets de l'orientation de la formation professionnelle vers le "tout certification" ? La digitalisation des formati[...]
Livre
L'indispensable pour comprendre la pratique réflexive, agir en formation pour son développement et améliorer l'accompagnement des professionnels. Dans cette 2e édition, ce livre élargit son approche à d'autres contextes professionnels tels que c[...]
Article
Les formations subissent des évolutions majeures : individualisation et modularisation pour répondre au Compte personnel de Formation, digitalisation et diminution des intermédiaires entre public et formateur (appli numérique). Autant de changem[...]
Livre
Cet ouvrage est issu du colloque "éthique de l'accompagnement et agir coopératif", organisé à l'université de Tours en 2016. À travers ce livre, des praticiens de l'accompagnement collectif présentent et analysent les démarches qu'ils ont mis en[...]
Livre
A travers son témoignage et celui de stagiaires, Jean-Pierre Weyland nous décrit le parcours d'animateurs socioculturels. Il met en lumière les pertinences et contradictions du principe des CEMEA : « tout être humain peut se développer et même s[...]
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"Intervenir, c'est se mêler de la vie des autres, les rencontrer dans leur activité, leurs savoirs et leurs valeurs, pour produire de la ressource, développer, faire évoluer leur vie et sans doute aussi la nôtre". Ce dossier présente les contrib[...]
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Cet ouvrage regroupe un série d'articles consacrés à la problématique de l'autorité, dont la légitimité et les modes d'exercice sont aujourd'hui questionné par notre société et ses institutions plus particulièrement de l'autorité éducative. Les [...]Article
Présentation du dispositif de professionnalisation "le travail en questions", mis en oeuvre par Ranfor en partenariat avec le Conseil régional de Haute-Normandie, la DRTEFP et le Fonds Social Européen. Destiné aux acteurs de la formation, de l'i[...]Article
L'auteur décrit, suite à une enquête réalisée par le Céreq en 2000 sur l'offre de formation continue, les différents modes de gestion de main-d'oeuvre par les prestataires de formation en fonction des catégories de public à former. En effet, les[...]
Livre
Comment concevoir et réaliser un projet de formation ? Quelles sont les méthodologies à mettre en oeuvre ? Telles sont les questions auxquelles répond ce guide pratique. Il décrit de façon méthodologique les différentes étapes de la mise en plac[...]
