| Titre : | JEUNES HANDICAPES, INTEGRATION ET RYTHME DE VIE : UNE ANNEE D'OUVERTURE DES ETABLISSEMENTS EN SERVICES DE 365, 210 OU 180 JOURS ? |
| Auteurs : | P. Jeanne |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Nouvelle revue de l'AIS (n°10, 2èm TRIMESTRE 2000) |
| Format : | P.P. 124-130 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme DUREE DU TRAVAIL ; ENFANT HANDICAPE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; PRISE EN CHARGE |
| Résumé : | L'application de la loi sur la réduction du temps de travail dans le secteur médico-éducatif se heurte à la contrainte des 210 jours d'ouverture annuelle (circulaire du 31 octobre 1973). Le nombre de jours de prise en charge devrait être modulé en fonction des besoins de l'enfant qui, du polyhandicap à la déficience légère, ne peuvent s'accommoder d'une règle unique. C'est actuellement pour le directeur de l'établissement un dilemme que de devoir choisir entre le risque financier et le retour de l'enfant handicapé dans sa famille pendant les congés scolaires. |
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