| Titre : | LES HISTOIRES DE VIE : THEORIES ET PRATIQUES |
| Auteurs : | A. Lainé ; G. Pineau |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Education permanente (n°142, 2000-1) |
| Format : | P.P. 7-240, BIBLIOGR |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ETHIQUE ; FORMATION ; METHODE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROJET ; RECIT DE VIE ; THEORIE ; TRAVAIL SOCIAL |
| Résumé : | Où en sont les histoires de vie comme démarches de formation ? Largement développée depuis une vingtaine d'années, l'histoire de vie a gagné de nouveaux territoires sociaux qui comportent une dimension éducative.Ce numéro fait le point sur ces évolutions et permet de mieux savoir ce que l'on fait quand on propose et accompagne une démarche 'histoire de vie" en formation. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20341 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
