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Résumé :
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La mémoire familiale contribue à la socialisation et à la construction identitaire des individus au sein de la famille, le jeune prend conscience de ses racines.Dans les familles immigrées, nombreux sont les parents qui se réfugient dans le silence, cessant de transmettre la mémoire d'une trajectoire personnelle. Les parents immigrés sont perçus par leurs enfants comme déqualifiés. Il s'agit, dans ce numéro, de développer une problématique autour des éléments de reconstitution d'un lien positif entre les générations, de valoriser les identités, à travers l'histoire et de la trajectoire des parents immigrés, afin qu'a leur tour, les enfants puissent s'inscrire dans un futur.Seront recherchées, dans le cadre du travail social, les approches qui favorisent ces mises en relation et ce travail de transmission.
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