Héraudet, J.(2000, Décembre). Une reparation qui articule imaginaire et symbolique. In Pratiques corporelles. n°129,
p.p. 23-27.
Titre : | UNE REPARATION QUI ARTICULE IMAGINAIRE ET SYMBOLIQUE |
Auteurs : | J. Héraudet |
Type de document : | Article |
Revue : | Pratiques corporelles (n°129, DECEMBRE 2000) |
Format : | P.P. 23-27 |
Mots-clés : |
Prisme ECHEC SCOLAIRE ; EDUCATION ; IMAGINAIRE ; REEDUCATION ; SYMBOLIQUE |
Résumé : | En décrivant le déroulement d'une expérience d'aide rééducative à un élève en difficulté, cet article montre l'importance d'utiliser les registres de l'imaginaire et du symbolique de l'enfant pour l'aider à exprimer le plus intime et le plus difficile à dire. |