| Titre : | Vers une évaluation multidimensionnelle des troubles en psychiatrie de l'enfant :illustration à paritr d'une expérience de recherche sur l'autisme |
| Auteurs : | C. Aussilloux ; C. Piquet |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (n°2, MARS 2001) |
| Format : | pp. 91-95 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme AUTISME ; EVALUATION ; METHODE ; PSYCHIATRIE INFANTILE ; RECHERCHE |
| Résumé : | Les visées économiques des procédures d'évaluation ont fait passer au second plan leur principale utilité médicale : déterminer les effets des actions de soins pour en préciser les indications. Dans cette optique, l'évaluation en pédopsychiatrie doit prendre en considération les caractéristiques individuelles, au plan de la maladie et des déficiences, incapacités et désavantages, mais aussi les ressources de l'environnement. La mise en pratique de cette évaluation a été possible grâce à une recherche multicentrique sur l'autisme. |
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