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Résumé :
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Ainsi que l'école et la famille, le temps libre contribue à l'éducation. Un projet global éducatif permettrait de prendre en compte ces différentes dimensions de l'éducation. C'est aux collectivités territoriales de le mettre en oeuvre en intégrant au développement global un volet enfance-jeunesse.Des expériences d'actions éducatives menées en partenariat avec des communes sont présentées : conseil municipal d'enfants - conseil consultatif de la jeunesse, une réflexion école-quartier, projet local pour l'enfance, Planèt'vacances, les dispositifs contractuels.
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