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Article
Transitions, continuités et ruptures constituent trois mécanismes inhérents à tout processus de transformation menant vers l’éducation inclusive. L’objet de ce dossier est de relier le vécu des acteurs concernés (enseignants, élèves à besoins pa[...]![]()
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À la lumière des travaux sur le développement de l’enfant, l’auteure nous propose ici une approche innovante des spécificités rythmiques des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme. Et si le respect de leurs temporalités propres fa[...]![]()
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Zoom sur une association nanciéenne support d'un ESAT artistique pour des personnes en situation de handicap psychique. Son activité : créer des spectacles, organiser des actions de médiation et des modules de formation, destinés au secteur du s[...]![]()
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Mis en place et généralisé au cours de l'année 2025, ce service public vise à simplifier les parcours des personnes âgées et en situation de handicap avec une meilleure coordination des acteurs. Détail du cahier des charges de sa mise en œuvre d[...]![]()
Article
L'article traite de l'accompagnement de la vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap dans le secteur du social et médico-social. En lien avec le plan d'actions 2026-2027 de la Haute Autorité de santé (HAS), il met [...]![]()
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Ce numéro traite de l’accompagnement des parents d’enfants présentant des troubles du neurodéveloppement. Il analyse la guidance parentale, ses objectifs et ses évolutions, en lien avec la notion de parent-partenaire, avec des repères théoriques[...]![]()
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Ce numéro s'intéresse dans une première partie à la place accordée aux parents dans les politiques publiques à destination des enfants handicapés et il montre l'évolution des politiques de soutien à la parentalité. La deuxième partie met en pers[...]![]()
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Cet article s'intéresse aux parents dont l'enfant handicapé est accompagné par l'ASE. Il pointe le fait que la probabilité de faire l’objet d’un signalement est sept fois plus importante parmi les parents d’enfants handicapés. En appui de ce con[...]![]()
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A l’occasion de la Conférence nationale du handicap (CNH), ce dossier dresse un bilan des politiques d'accessibilité et de compensation de ces trois dernières années. Tout en pointant le peu d'avancées, il présente des perspectives d'avenir auto[...]![]()
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Cet article revient sur le colloque organisé par la CNAPE à Paris, concernant les pratiques, face aux troubles du neurodéveloppement (TND) et aux psychotraumatismes en protection de l’enfance. Il vise à approfondir la compréhension des troubles [...]![]()
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Réflexion autour du concept de l'autodétermination dans l'objectif d'éviter de le réduire à un attribut psychologique individuel ou à un simple outil technique, tout en insistant sur la primauté de l'environnement.![]()
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Zoom sur des pratiques de communication alternative et améliorée (CAA) utilisées pour aider des enfants et adolescents polyhandicapés à s'exprimer. Combinaison de langage, pointage de pictogrammes, manipulation d'objets entre autres, la CAA est [...]![]()
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Où en est-on de la possibilité pour les Esat de mettre en oeuvre la mobilité européenne de leurs travailleurs handicapés, ouverte depuis 2014 et en augmentation avec les budgets d'Erasmus+ ?![]()
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A l'instar du secteur de la protection de l'enfance, les professionnels et bénévoles intervenant dans le secteur de l'autonomie, et dès 2026 pour l'enfance handicapée, devront présenter une attestation d'honorabilité pour exercer. Détails sur la[...]![]()
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Zoom sur un dispositif de soutien de Dordogne qui propose aux familles une garde à domicile pour leur enfant en situation de handicap. Une plateforme numérique assure la mise en relation entre les familles et un réseau de "handisitters" formés.







