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Selon Rachid Zerrouki, professeur en Segpa, l'école française n'arrive pas à répondre aux inégalités sociales.Article
Le jeu libre permet à l'enfant de choisir ou non de jouer. Ce dossier apporte des conseils pratiques à l'appui : favoriser le jeu en ACM grâce au cadre ludique ; organiser chaque espace de jeu selon des spécificités ; pérenniser l'aménagement de[...]Article
L'objectif de cet article est d'analyser les inducteurs émotionnels d'enseignants exerçant auprès d'élèves à besoins éducatifs particuliers.Article
Cet article se propose d'analyser comment les professionnels de l'accompagnement se saisissent de l'encadrement des jeunes en décrochage scolaire en service civique...Article
Ce dossier met en lumière les innovations majeures qui ont caractérisé les deux dernières décennies, dans les réformes adoptées et les politiques conduites, mais aussi les pratiques des acteurs sur le marché du travail et dans le champ de la for[...]Article
C. Frémaux ; H. Chambrin ; C. Massabau ; L. Sabri ; A. Loupiac |Formateurs en éducation spécialisée, les auteurs montrent comment la formation de moniteur-éducateur invite au travail en groupe qui est au coeur de la pratique éducative. En amont de la formation, comment penser la question du collectif au sein[...]Article
Présentation d'une synthèse du guide intitulé : "Recommandations pour l'accueil des mineurs en situation de handicap en accueils collectifs de mineurs (ACM)".Article
Un centre d'animation jeunesse dans la Somme organise un espace game pour valoriser le patrimoine local.Article
Les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV) sont des élèves relevant d’une catégorie institutionnelle scolaire, ce qui les place de facto parmi les élèves dits « à besoins éducatifs particuliers ». Cet article interroge la p[...]Article
Dans une société où d'autres formes d'autorité ont émergé, ce dossier propose des outils pour les animateurs (conseils pour améliorer leur pratique personnelle de l'autorité et des conseils de pratiques collectives à privilégier pour faire autor[...]Article
Cet article propose de mobiliser trois disciplines : la didactique professionnelle, l'ingénierie de formation et la psychologie de l'orientation afin de distinguer les compétences à s'orienter.Article
J. Vollet ; J. Zaffran |L’article retrace les motifs de non-recours à l’offre de raccrochage scolaire en s'appuyant sur une enquête menée avec des jeunes sans diplôme. Il interroge ainsi les modalités de mise en œuvre de la politique publique de remédiation au décrocha[...]Article
T. Balmon |Revue Savoirs (n° 60, 2022/3)Cette réflexion de Theodora Balmon l'amène à s'interroger sur l'aspect commun que revêtent les tables rondes, ateliers, conférence prenant place en bibliothèque publique. Elle s'appuie sur la théorie de l'agir communicationnel d'Habermas pour ex[...]Article
Une association "Livre Passerelle" lutte contre l'illettrisme en proposant aux enfants, mais aussi aux adultes une lecture à voix haute.Article
M. Préville de ; M. Fougères ; O. Ivanoff ; F. Simon |Ce dossier montre l'importance du livre et de l'écrit dans l'éducation des individus.