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Article
Création de l'association "Péda Go!" qui propose par le biais de son site web un laboratoire de pédagogie active qui invite le formateur à concevoir son métier autrement.Article
L'évolution de notre société a conduit les parents à restreindre la liberté de déplacement de leurs enfants. L'auteur nous alerte sur les risques d'une attitude trop protectrice.Article
Comment répondre aux apprenants connectés en étant accessible de n'importe où et n'importe quand ? Le microlearning correspond à des modules courts, intuitifs et ludiques.Article
M. Le Mener ; D. Meuret ; S. Morlaix |Cet article veut mettre en lumière les facteurs de l'accroissement des inégalités scolaires en s'appuyant sur les données des enquêtes PISA (2003 et 2012). Il souligne notamment la responsabilité de l'école dans cet accroissement.Article
Ce dossier présente quelques retours d'expériences sur l'éducation nouvelle à l'école publique. Au sommaire : - L'expérience scolaire en structure alternative : pour dépasser les difficultés en milieu ordinaire - Choses vues au collège Clisthène[...]Article
M. Lemay |Revue Empan (n°105, Mars 2017)Peut-on parler d’amour lorsque l’on s’occupe de jeunes en difficultés psychiques ? Comment se situer par rapport au mouvement affectif nécessaire dans la rencontre avec des jeunes en détresse ? Comment définir le terme de champ relationnel ? Les[...]Article
Les textes de ce dossier réunis en trois parties (- De nouveaux contextes - Des fonctions formatives intégrées dans le travail - Analyse du travail et ingénieries pédagogiques) abordent la question essentielle de l'analyse du travail et de ses l[...]Article
Ce numéro aborde comment fonctionne notre cerveau, tente de comprendre le processus qui nous permet de nous adapter à son environnement et comment se développe la mémoire chez un être humain.Article
En lien avec le mouvement Freinet, l'association française Janusz Korczak, avec de nombreux acteurs sociaux engagés dans des innovations éducatives, anime un chantier de "Pédagogie sociale". L'occasion de rappeler sur quoi s'appuie cette pédagog[...]Livre
Cet ouvrage se fonde sur une expérimentation de sept ans qui a permis de penser ce modèle d'alternance : les apprentis anticipent avec leurs formateurs les besoins imminents de leurs entreprises à l'aide de questions à choix multiples.Livre
Ce livre s'adresse aux personnes amenées à mener des réunions, animer des groupes, mettre en place des formations, coordonner une équipe...Il propose des outils pour se présenter, faire émerger des représentations, discuter et débattre, se docum[...]Livre
M. Pellois-Renaudat ; S. Millereau ; H. Gibert | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2017Ouvrage méthodologique d'appui à la réalisation du mémoire professionnel des CAFERUIS rédigé par des formatrices en institut de travail social. Il détaille les différentes étapes de réalisation de la problématisation à la rédaction en passant pa[...]Livre
Cet essai est issu d'une thèse en sciences de l'éducation qui prend le moment du repas comme pivot d'une éducation conduisant au savoir, à la vie sociale, au respect de l'autre et à la citoyenneté, défendant l'idée qu'un enfant qui mange avec pl[...]Brochure
CNESCO | 2017Au sommaire de ce dossier : ce qu'il faut retenir du décrochage scolaire ; état des lieux de ce phénomène en France et à l'étranger ; focus sur les inégalités territoriales en la matière ; le parcours d'un jeune en situation de décrochage ; les [...]Livre
Dans ce livre où approche systémique et pensée complexe sont inséparables, l'auteur veut mettre à notre portée les éléments nous permettant de penser la complexité, acte appréhendé ici comme une nécessité citoyenne pour un réel débat démocratique.