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Article
Ce dossier met en lumière la place occupée par l'Europe dans les politiques sociales de territoire, au travers d'une diversité de logiques telles que les appels à projets, son soutien financier aux collectivités, des dispositifs d’insertion et d[...]
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Présentation de "Dames de cité", une formation mise en oeuvre à Grigny, qui a permis à des femmes de se former à la parentalité et la médiation sociale. La plupart d'entre elles ont ensuite embrayé sur des formations de TISF.
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Alors que dans le discours ambiant, l'individualisme domine, ce dossier explore différentes formes d'engagements au sein des territoires. Autour de la lutte contre l'isolement et le renforcement du lien social, des initiatives sont mises en lumi[...]
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Comment un projet de solidarité peut-il être un levier d’une démarche éducative et citoyenne ? Comment favoriser l'engagement des enfants ou des jeunes à l'échelle d'un territoire ? Quelles sont les étapes à envisager en amont ? A partir de l’e[...]
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Enquête sur l'intervention sociale en milieu rural qui montre comment les travailleurs sociaux font preuve d'inventivité pour rompre l'isolement dans les campagnes. Témoignage d'une assistante de service social qui parle de l'accompagnement qu'e[...]
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Deuxième volet d'un article qui poursuit l'analyse du déploiement et fonctionnement d'une "Cité éducative", label de la politique de la ville. Il présente ses effets sur le métier d'enseignant et les conceptions des publics autour de l'impératif[...]
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La démarche des Cités éducatives initiée en 2019, vise à fédérer l'ensemble des acteurs d'un territoire dans l'objectif d'optimiser l’accompagnement des enfants et des jeunes issus de quartiers populaires. Dans un contexte où de nouveaux territo[...]
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Comment le sommeil et les rêves se transforment-ils quand on se déplace, quand on migre, quand on change de lieu de vie ? Comment interagissent-ils avec l'expérience de la migration ou de l'exil ? Cet article s'appuie sur une recherche mettant e[...]
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L'auteur explore les dynamiques relationnelles spécifiques à la prévention spécialisée à travers le triptyque : "aller vers", "faire avec" et "laisser-être", en nous invitant à envisager la relation éducative comme un espace vivant de co-présenc[...]
Article
H. Tarrabe |Revue Empan (n°138, Juin 2025)Cet article analyse en quoi la prévention spécialisée est confrontée à la dispersion spatiale des jeunes qu'elle accompagne et peine à s'adapter à ces nouvelles mobilités.Article
Présentation des modes d'action d'une équipe d'éducateurs de rue dans le centre-ville d'une grande métropole régionale : diversité des publics, façons d'aller vers, accueil dans un local facilement accessible, actions éducatives et sociales poss[...]
Article
Ce dossier s'intéresse à l'intervention sociale dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville. Parmi les questions plus spécifiquement abordées : la "panique" des éducateurs face aux pratiques numériques des jeunes, les pratiques d[...]
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La pénurie de logements estudiantins génère l’essor d’une marchandisation dans les grandes métropoles européennes (résidences avec services associés, coliving etc...). Créées en 2010 par l'Association de la fondation étudiante pour la Ville (AFE[...]Article
Présentation des résultats d'une recherche qui analyse les évolutions du rôle d'un bailleur social implanté dans un quartier prioritaire de la métropole rennaise. Ce bailleur a expérimenté de nouvelles missions au-delà de l'offre de logement en [...]
Livre
À travers une enquête ethnographique de dix ans à Roubaix, ce livre analyse les racines des révoltes urbaines, aussi violentes qu'éphémères, des quartiers populaires suite à la mort de Nahel Merzouk à Nanterre. Ce livre replace la dimension poli[...]
