| Titre : | Savoirs de vie, savoirs scolaires dans la formation des adultes en difficulté d'insertion socioprofessionnelle |
| Auteurs : | P. Brun |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Ville école intégration enjeux (n°123, DECEMBRE 2000) |
| Format : | pp. 164-175 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme INSERTION PROFESSIONNELLE ; PUBLIC EN DIFFICULTE |
| Résumé : | Pour les adultes rencontrant des problèmes d'insertion socioprofessionnelle, le poids d'un passé scolaire difficile, ajouté à la charge du quotidien, empêche tout nouvel apprentissage dans le présent.C'est pourtant à partir même de l'échec des personnes qu'il faut inverser le processus. La conscience blessée des manques peut devenir, sous certaines conditions, processus des création des savoirs. |
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