| Titre : | PRESENTATION D'UN OUTIL D'EVALUATION ET D'INTERVENTION POUR JEUNES ENFANTS : SYSTEME INTEGRE D'EVALUATION DE L'ENFANT, D'EVALUATION DE L'INTERVENTION ET DE PROGRAMMATION (AEPS) |
| Auteurs : | C. Dionne ; D. Bricker ; C. Rivest |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue francophone de la déficience intellectuelle (n°1, JUIN 2001) |
| Format : | P.P. 21-29 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme DEFICIENCE COGNITIVE ; ECHELLE D' EVALUATION ; ENFANT HANDICAPE ; OUTIL |
| Résumé : | L'outil présenté dans cet article, le "Assessment, Evaluation and programming System for Infants and Children" (AEPS) permet d'évaluer les enfants dont le développement est inférieur à trois ans. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000581-1-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
