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Article
Quelle participation des parents au diagnostic du handicap de leur enfant ? En quoi le projet personnalisé est un outil essentiel pour concrétiser l'alliance famille-professionnels ? Comment faciliter le développement de l'enfant en famille et a[...]
Article
L. Aimonetti ; M. Balbion ; A. Doumenc |La notion de "parcours" constitue l'une des pierres angulaires du "virage inclusif" de ces dernières années ? Comment les professionnels peuvent-ils interagir autour de la personne, dans une logique de services et mobiliser les ressources dispon[...]
Article
En Ehpad, quels sont les facteurs qui entravent le développement d'une culture organisationnelle centrée, selon le principe de la loi de 2002, sur le résident ?
Article
Le modèle québécois de développement humain -processus de production du handicap (MDH-PPH) explique le handicap par l'interaction entre les caractériqtiques individuelles et le milieu de vie. Il propose des outils concrets pour placer la personn[...]
Article
Cet article présente l’unité parcours social et médical (UPSM) développée au CHU de Nantes. L'unité a pour objectif d’accompagner les patients vers un projet de sortie personnalisé afin de leur permettre de retrouver une autonomie.
Recommandation
Ce premier volet fournit des repères pour les professionnels qui accompagnent des personnes dans leur projet d'habitat. Les publics concernés sont : les personnes âgées ou en perte d'autonomie, les personnes en situation de handicap, les jeunes [...]
Article
Depuis la loi 2002-2 rénovant l'action sociale et médico-sociale, la logique de projet est venue bousculer les établissements sociaux et médico-sociaux. Cela peut être pour le meilleur : en Ehpad par exemple, la généralisation du projet personna[...]
Article
Quel a été l'impact du projet personnalisé sur l'action des professionnels ? Quelle est la méthode la plus adaptée pour l'élaborer ? Quelles sont les critiques à formuler concernant certaines dérives de sa mise en application ? Comment est-il ap[...]
Article
L'auteur propose quelques pistes de réflexion sur les besoins des personnes accueillies.
Livre
Ce livre (3ème édition) présente les évolutions majeures qui impactent le secteur social et médico-social : processus de désinstitutionnalisation et d'inclusion, prise en compte du parcours des personnes, personnalisation des prestations, coordi[...]
Dvd
Présentation de l'approche singulière développée au sein de l'IME du Beau-Joly dans les Vosges qui prend en charge des enfants souffrant d'hyperactivité ou d'autres troubles du comportement. Éducateurs spécialisés comme enfants racontent au trav[...]
Article
Ce terme remplace celui de déficience intellectuelle ou handicap mental dans la CIM-11 qui entre en vigueur en janvier 2022. L'auteure dresse un état des connaissances relatives au TDI (Trouble du Développement Intellectuel) : caractéristiques, [...]Article
L. Hardy ; B. Richard ; R. Mesplède ; V. Tapia |Comment mettre en place l'ultime accompagnement au sein des EHPAD, former les professionnels et éviter des transferts mal préparés à l'hôpital pour vivre ses derniers jours, au mépris des recommandations de l'HAS ? Les équipes doivent plus que [...]
Article
Le mode projet est une méthodologie qui consiste à faire collaborer plusieurs personnes autour d'un dessein commun. Au sommaire de ce dossier : - Travailler en mode projet, entre incantation et opportunité (manager les compétences dans un but co[...]
Brochure
CNSA | 2021Ce cahier pédagogique vise à apporter un éclairage sur l'habitat inclusif : socle législatif, définition, qui met en œuvre ? Qu'est ce que le projet de vie sociale et partagé ? Quels partenariats pour le déploiement de l'habitat inclusif ? Quell[...]
