| Titre : | L'EVOLUTION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADOLESCENTS EN GRANDE DIFFICULTE |
| Auteurs : | M. Chaumon ; R. Chaumon |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue française de pédagogie (n°134, JANVIER-FEVRIER-MARS 2001) |
| Format : | P.P. 59-70 |
| Mots-clés : |
Prisme CAPSAIS ; EDUCATION SPECIALE ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; EREA ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; SEGPA |
| Résumé : | Après un rappel historique des politiques de formation de l'éducation spéciale, c'est à partir des textes de 1989-1990 et de 1996-1998 que se précise la volonté d'aller vers un modèle de formation de droit commun, mais un "certain" chemin reste encore à faire pour atteindre ce but pour tous les élèves des enseignements généraux et professionnels adaptés (EGPA). |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000614-134-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
