| Titre : | LA SCOLARITE DES JEUNES PORTEURS DE HANDICAPS : DE NOUVELLES COLLABORATIONS POSSIBLES ENTRE LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES ET LES STRUCTURES SPECIALISEES DU SECTEUR ASSOCIATIF |
| Auteurs : | M. Daubannay |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Nouvelle revue de l'AIS (n°15, 3èm TRIMESTRE 2001) |
| Format : | P.P. 63-79 |
| Mots-clés : |
Prisme ECOLE ; ENFANT HANDICAPE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; HANDISCOL ; INTEGRATION SCOLAIRE ; RESEAU |
| Résumé : | Le rapprochement de l'école et du secteur associatif a permis d'apporter des réponses scolaires intégratives pour les jeunes handicapés. Mais tout semble se passer comme si les évolutions intégratives bénéficient d'abord aux enfants des classes les plus défavorisées. L'efficacité des collaborations entre l'école et les établissements spécialisés du secteur associatif sera augmentée par leur inscription dans un cadre territorial géographiquement défini qui permettrait de mettre en place des réseaux de proximité. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000399-15-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
