| Titre : | ALTERNANCES ET APPRENTISSAGES |
| Auteurs : | M. Mauduit-Corbon |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | PARIS : HACHETTE EDUCATION, 1996 |
| Collection : | PEDAGOGIES POUR DEMAIN |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-170424-5 |
| Format : | 112 P., BIBLIOGR |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme EVALUATION ; FORMATION ALTERNEE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; METHODE ; OUTIL ; PARTENARIAT ; PROJET PEDAGOGIQUE ; TUTORAT PEDAGOGIQUE ; VAE |
| Résumé : | Cet ouvrage constitué de fiches présente tout d'abord un historique de la pédagogie par alternance, les différents acteurs et partenaires, le statut de la formation et du formé.Des définitions et des concepts sur la pédagogie en alternance, le projet pédagogique. Puis les principes fondamentaux de la pédagogie de l'alternance : construire une stratégie globale de formation, privilégier l'approche pédagogique inductive et expérientielle, développer un système relationnel permanent, mettre en place un dispositif d'évaluation et de validation.Pour finir, les auteurs examinent les implications du partenariat pédagogique sur l'évolution et le développement de la professionnalité des formateurs. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 07623 | H- 2.2 MAUD | H- Education, formation, pédagogie, médiations, culture | Empruntable | Disponible |
| 07624 | H- 2.2 MAUD | H- Education, formation, pédagogie, médiations, culture | Empruntable | Disponible |
