| Titre : | Risque et pratiques éducatives : enjeux et réponses |
| Auteurs : | J. Plantet ; G. Dreano |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris : Dunod, 2001 |
| Collection : | Action sociale |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-005212-7 |
| Format : | 144 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme CONCEPT ; CONDUITE A RISQUE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; LEGISLATION ; PRISE EN CHARGE ; RELATION EDUCATIVE ; RESPONSABILITE ; RISQUE ; VIOLENCE |
| Résumé : | L'auteur fait le point sur la notion de risque dans la pratique éducative. Les éducateurs sont confrontés à des choix dans la prise en charge éducative dont les conséquences peuvent être graves pour les usagers.Pour l'auteur, il ne faudrait pas que le principe de précaution tente à devenir une hantise qui empêcherait les éducateurs à prendre une responsabilité éducative, face aussi au réglement juridique. il veut sensibiliser les équipes éducatives à ce danger de paralysie dans leurs pratiques et propose des réponses aux conditions à risque des adolescents. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 02789 | O- 5.4.1 PLAN | O- Travail social | Empruntable | Disponible |
