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Présentation de la mise en place d'un escape game à l'IRTS Nouvelle-Aquitaine et qui plonge les apprenants dans un univers inspiré d’une chasse au trésor, afin qu’ils mobilisent leurs connaissances théoriques, en politiques sociales et en droit,[...]
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Présentation du dispositif de plateforme mobile de l'EPNAK de la Meuse pour aller au plus près de personnes en situation de handicap et les accompagner dans leur projet de formation ou d'emploi.
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Présentation d'un atelier de décodage des informations proposé aux travailleurs d'un ESAT qui ont été confrontés à une mésinformation via Internet et les réseaux sociaux pendant la crise sanitaire liée au Covid-19.
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Comment les organisations sociales et médico-sociales peuvent-elles préserver leurs systèmes d'information des cyberattaques ?
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A l'école, au travail, dans la rue, sur écran de téléphone, le harcèlement cible souvent la différence ou plutôt les différences. Récits de personnes harcelées et points de vue de psychiatre, psychologue et philosophe pour détecter et accompagne[...]
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M. Navarre ; M. Fournier ; M. Olano ; M. Marwan ; H. Albandea ; B. Humbeeck ; T. Le Hégarat |D'où vient la violence de l'enfant et du jeune et comment y faire face ? Est-elle en augmentation ? Comment la mesure-t-on ? Les enfants manquent-ils de limites ? Comment trouver un juste milieu entre laxisme et autoritarisme ? Quels sont les pr[...]
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Ce dossier s'intéresse à la lecture et la façon dont les enfants pourraient s’approprier le livre comme objet du quotidien. L'apparition des écrans est devenue une problématique qui impacte la relation aux livres et à la lecture. Des conseils et[...]
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Dans cet entretien, la sociologue Aurélie Jeantet, souhaite donner de l'espace à l'expression des émotions au travail. Leur manifestation serait un bon moyen d'observer les indicateurs des risques psycho-sociaux et un outil bénéfique aussi bien [...]
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Quand les avis divergent et que le ton monte, comment départager qui a raison et qui a tort ? Quand peut-on se fier à son jugement ? En situation d'incertitude, est-il judicieux de faire comme tout le monde ? Qui croire en démocratie ? Comment d[...]
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I. Albert ; P. Etienne ; P. Midrez ; L. Durand |Ce dossier propose des pistes de réflexions sur les liens entre écologie sociale et travail social par le biais d'expériences, d'initiatives et ou de recherches menées en France, en Belgique, au Canada ou ailleurs. Les auteurs insistent sur la n[...]Article
Cet article s’intéresse à la proposition de loi visant à réguler l’usage des écrans des enfants de 0 à 3 ans dans les lieux d’accueil individuel et collectif. Sur cette même thématique, la commission “enfant et écrans” propose plusieurs axes de [...]
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Ce dossier met en perspective des approches pluridisciplinaires autour de la surdité et les différentes formes observables chez les enfants. Plusieurs notions, aspects et dispositifs sont abordés tels que : les expériences au sein d’un CAMSP ; l[...]
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Présentation de La B-ASE, une nouvelle plateforme numérique pour guider les jeunes majeurs vers l'autonomie. Présentation du dispositif expérimental "La Maille" pour combattre les situations d'errance et d'isolement dont peuvent souffrir les jeu[...]
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Comment réseaux sociaux et applis s'immiscent-ils de plus en plus dans la relation d'aide ? Comment les intervenants sociaux peuvent-ils s'en emparer pour entrer en relation avec leurs publics, voire en faire un objet de médiation ? Présentation[...]
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Ce numéro donne la parole à des usagers du secteur de la psychiatrie, en particulier sur la représentation qu'ils ont des institutions psychiatriques et en quoi elles ont participé ou non à leur rétablissement. Parmi les autres aspects mis en lu[...]
